potansiyeli taşır. O yeteneklerin ortaya çıkması verilecek fırsatlarla doğru orantılıdır. Üstün yetenekli çocukların doğuştan gelen yetenekleri, çevresel uyarıcılar veya doğru eğitim düzenlemeleriyle desteklenmeyince körelip gider. Üstün yetenekli çocuklara, bu yeteneklerinin geliştirilmesine yönelik eğitimlerin verilmesi uzmanlık gerektirir.
Zeka, yaraticilik, sanat, liderlik kapasitesi veya özel akademik alanlarda yasitlarina göre yüksek düzeyde performans gösteren ve bu tür yeteneklerini gelistirmek için standart okullar tarafindan saglanamayan hizmet ve faaliyetlere gereksinim duyan çocuklardir. Üstün veya özel yeteneklilik dört temel insan özelligi arasindaki etkilesimden olusur. Bunlar, ortalamanin üstünde yetenek düzeyi, yüksek düzeyde görev sorumlulugu, yüksek düzeyde yaraticilik, yüksek düzeyde motivasyondur.
Genişletilmiş / farklılaştırılmış müfredat uyguluyoruz.
Bilişsel ve duygusal kapasiteleri geniş, öğrenme konusunda atik, yüksek akademik performans potansiyeline sahip ve yaratıcı olan üstün yeteneklilere müfredat konularını daha geniş bir çerçeve ve ihtiyaç duydukları akademik seviyede konusunun uzmanı sınıf öğretmenleri ile sunuyoruz.
Çok yönlü gelişimin kapılarını aralıyoruz.
Sözel ve sayısal becerileri, mantık ve akıl yürütmeyi, ilişkilendirebilme, iletişim gibi sosyal becerileri, değerleri ve yaratıcılığı dengeli büyümeyi sağlayacak biçimde yapılandırıyoruz.
Bireysel gelişimin önünü açıyoruz
Çocuğun gelişimini hızlandırması amacıyla ilgi alanı hakkında kendisine rol modeli alabileceği nitelikte bir uzman ile iletişim içine girmesi konusunda yönlendiriyoruz.
Zenginleştirilmiş etkinliklerle destekliyoruz
Doğa ve tarih ile ilişki kurmasını sağlıyor, topluluk etkinlikleri düzenliyor, sinema ve tiyatro katılımını destekliyor, grup oyunları düzenliyor ve hobilerin oluşmasını destekliyoruz.
Farklılaştırılmış eğitim neden gereklidir?
Üstün yetenekliler erken yaşta yönlendirildiklerinde gelişimleri hızlandırılabilir.
Bilgi ve yaratıcılığa dayalı rekabet dünyasında üstün yetenekliler kendi alanlarında iş, bilim, teknoloji, sanat ve hizmet sektörlerine, uygarlığa katkıda bulunabilecek potansiyel liderler olarak değerli birer ekonomik kaynaktır. Yönlendirilmediği, kendini gerçekleştirme ve yaratma fırsatını bulamadığı zaman kendisine ve çevresine olumsuz etkileri olabilir.
Üstün yetenekliler, kendilerine ve çevrelerine katkıda bulunabilmeleri için normal sınıflarda uygulanan programların ötesinde farklılaştırılmış öğrenme yaşantılarına ihtiyaç duyarlar. Çocukların farklı yetenek alanlarına göre tanılanması, okuldaki başarı değerlendirilirken birden çok başarı ölçütünün kullanılması, sadece ortaya çıkan değil potansiyel yeteneğin de keşfedilmesi, motivasyonun sürekli ölçülmesi ve geliştirilmesi gereklidir. Bilindiği gibi genel zeka ve eğitim ile kazanılan bilgi ve beceri iş yaşamında başarı kazanmak için yeterli değil, bu durum duyuşsal zeka ile desteklenmesi gerekmektedir.
• Bu hafta ne dinliyoruz?
• Fotoğraf Albümü
• Doğa TV
• e-Doğa